Llar d'Infants ARREL: 2012

13 de desembre 2012

CANTEM NADALES I GUARNIM L'ESCOLA

12 de desembre de 2012 - NADAL

10 de desembre 2012

JOC HEURÍSTIC.- AULA 1 ANY

JOC HEURÍSTIC.- És una activitat en la que els nens i nenes d’un any exploren objectes de la vida quotidiana, elements naturals i de reciclatge (anelles de cortina, cadenes fines, mànegues, cèrcols de goma, cilindres, cartró, etc.), els combinen lliurement i els recullen classificant-los. Aquest joc consta de dues parts; en la primera, el nen - nena explora, combina.... cada un al seu ritme .Pot fer un munt d’accions, agafa, observa i adquireix informació sobre les propietats dels objectes. En la segona part, es recull exercitant la mobilitat, classificant i adquirint l'hàbit d'endreçar cada objecte en el seu contenidor. La funció de l’educador/a en la primera part és basa en l’observació sistemàtica, sense cap mena d’intervenció. En canvi en la segona l’educador/a encamina verbalment i amb el gest l’activitat dels infants.´

10 de desembre de 2012 - JOC HEURÍSTIC.

10 de desembre de 2012- JOC HEURISTIC - AULA 1 ANY

10 de desembre de 2012 - JOC HEURISTIC - AULA 1 ANY

16 de gener de 2013 - Aula 1 any - Joc Heuristic

29 de novembre 2012

AULA DE LACTANTS - EXPERIMENTANT

LA PANERA DELS TRESORS, s'ofereix als infants entre els 6 i 10/12 mesos. És l'oferta per a una activitat d'exploració que aprofita les accions espontànies dels infants: mirar, tocar, agafar, llepar, agitar, colpejar, llençar, etc. Activitats en les quals s'implica tot el cos. Permet a l'infant interessar-se per tot el que és nou, augmentant la seva capacitat de sorpresa. La gran varietat d'objectes dóna ocasió als infants de jugar tranquils, d'estar ocupats i concentrats durant estones més o menys llargues.

29 de novembre de 2012-AULA DE LACTANTS-EXPERIMENTANT A LA CLASSE AMB DIFERENTS MATERIALS

27 de novembre 2012

AULA 2 ANYS-EXPERIÈNCIA AMB FARINA

LES SAFATES D'EXPERIMENTACIÓ, són un conjunt d’activitats en les quals els infants exploren a partir de l’experimentació i manipulació de diferents materials. Els infants estructuren la ment mitjançant la informació que reben de l’experimentació. També a través d’aquests materials, els infants poden desenvolupar i augmentar el seu nivell de concentració i imaginació i també creen les seves pròpies hipòtesis. A través d’aquests objectes , s’inicien també en la lògica – matemàtica fent diferents combinacions, classificacions, comparacions,.. Al mateix temps, desenvolupen el seu llenguatge i s’habituen a treballar amb tranquil•litat.